最近，在举行了全国教育会议后，教育部的第一次新闻发布会在武汉举行。教育部体育，卫生和艺术教育系主任王·邓凡（Wang Dengfeng）在会议上说，体育和健康班也应该进行家庭作业，所有成员参加的体育比赛也应确实进行。学生的体育锻炼和体育课程的影响也将包括在对学生的整体评估中，包括进一步的学习和奖项。
王·邓凡（Wang Dengfeng）在新闻发布会上说，学校体育改革的下一步是澄清体育和健康班应做的事情，其中包括三件事：“教学学生，日常培训和竞争性活动”：
教学生基本的健康知识，基本运动技能和特定的运动技能，例如踢足球，篮球，羽毛球，乒乓球，武术等。
确保课外培训，并为体育和健康课程留下家庭作业。
与所有成员一起参加体育比赛。王·邓凡（Wang Dengfeng）举了一个例子，说许多人已经参加了14年的体育课程，但从未参加过一生的体育比赛，这需要改变习俗。 “每个学生都必须至少能够参加班级比赛。”
此外，我们必须在建立教学人员方面做得很好，以确保体育老师的供应；消除学校体育活动中的安全危害，改善学校运动风险预防和控制机制，并实施意外伤害保险机制。
王·邓凡（Wang Dengfeng）表示，通过场地，教师和资金，学校，学生和父母的支持，将鼓励参加体育锻炼，以弥补学校体育运动的教育缺点。
[教育前线]运动得分会在大学入学考试中再次提高吗？呢教育部：不关注这三个学科的学生将被淘汰
根据教育部发布的大学入学考试改革的细节：2017年，初中入学考试的改革将于2020年进行。
在接下来的三年中，将完成大学入学考试的改革，这三个主要学科，即中国，物理和体育，将成为学校必须关注的学科。
01
运动中包括运动
教育部明确表示：
将来，小学和中学将包括学生参加体育活动，学生的身体健康状况和运动技能水平，并在初中和高中的学术成就测试以及学生的全面质量评估系统中。
高中入学考试：高中入学考试的入学评分科目将包括四个科目：中文，数学，外语和体育。其他主题被称为选修学科，这将使体育教育与“中文，数学和外语”的三个主要主题相同。
大学入学考试：实施大学入学考试试点改革的省份（自治区域和市政当局）将在入学大学时将学生的体育状况视为全面质量评估的重要组成部分。
这意味着未来人才选择的方向将逐渐从原始的单一智能标准转变为道德，智力，身体健康和美学的全面质量评估系统。
1。提高运动技能的评估标准
“身体健身测试的结果表明，由于多年来一直持续存在的身体健身测试的积极影响。
但是，无法避免的是，许多学生和父母都有以考试为导向的心态，并在高中入学考试的前两个或三个月中进行了运动员风格的培训，以提高他们的运动考试成绩。在高中入学考试之后，由于大学入学考试中没有额外的体格检查，因此一直以来，一直以来，一直以来都会挤压参加体育锻炼的时间。
在当前的考试系统中，更多的重点放在学生的身体健康上，运动技能的评估相对较弱。其中，学生的身体健康与遗传因素，获得的生长环境以及参加体育锻炼的强度有关。
将来，为了真正反映参加体育锻炼的学生的有效性，身体型测试项目（例如身高和体重）的得分比将逐渐降低，并逐渐改善了一些可以通过获得的训练来掌握运动技能的测试项目，例如长距离跑步，冲刺，冲刺，篮球，男性篮球，男性拉力，女性坐姿，女性仰卧起坐和静态术。
从体育教学改革的角度来看，体育测试将从最初专注于学生的身体健身测试并转变为基本运动技能和专业运动技能的方向发展。其中，应建立技能水平标准，以实现专业的运动技能。在未来的运动测试中，体育技能与得分的联系可以更好地反映在工作日的体育锻炼的真正影响。
2。运动也将成为大学入学考试的入学标准
如今，在大学入学考试奖金项目中，有十几个省和城市包括“勇敢的行动”，这意味着大学入学考试也将从原始的单一情报评估标准转变为对态度，智力，身体健身和美观的全面质量评估。道德教育已成为大学入学考试的奖励项目，体育和审美教育也将一一加入。初中入学考试和科学和客观评估机制的体育奖金积分政策的持续成熟度为学生的全面评估奠定了基础，并为未来大学入学考试在大学入学考试中进行了随后对体育运动的考试提供了参考。
目前，体育考试已包括在大学入学考试学术水平测试中，并已成为大学入学考试的参考基础。将来，体育教育将成为大学入学考试中ABCD水平的客观定量评估方法，成为大学入学考试入学的标准之一。
3。运动是全面质量的重要体现
不仅大学入学考试，还包括评估，奖励，学术考试，就业安置等，即使您在下班后可以成为一个受欢迎且可持续的员工，也必须指您的运动成绩。
体育科目在培养一个人的综合品质中起着不可替代的作用。例如，服从竞技场的裁判可以培养学生的规则意识，小组运动可以培养学生的团队意识，并且您还必须学会尊重对手并接受运动期间的好是坏比赛结果。这些都是一个人的综合品质的表现。
02
只要您努力运动，您最终就会取得良好的成绩
父母不必担心！
体育测试最终是标准测试。
只要使用正确的培训方法和指导，
大多数孩子可以取得良好的成绩。
我们还需要提醒孩子们不要将运动视为一项测试，而是要在战斗中锐化枪支，以取得良好的成绩。高中入学考试体育考试是有效地促进体育教学，并允许儿童更多地参加体育锻炼，掌握某些身体技能并养成某些良好的习惯。
中国人
如果您学习得不好，学习中国文学有多重要？
中国贫穷的文学影响其他学科
学习汉语最重要的是培养阅读能力。阅读能力对儿童学习和生活有多重要？
参加大学入学考试并对论文进行了分级的老师，并说当前的政治主观问题可以作为阅读理解问题，并且具有强大阅读能力的儿童具有优势。
换句话说，读得不好的孩子不仅无法在中文中获得很高的分数，而且还将在政治，历史，甚至数学和科学学科等科学学科中获得很高的成绩，这些科学和科学学科需要了解问题的含义也将受到影响。
具有强大阅读能力的孩子可以更轻松地学习
对于具有强大阅读能力的孩子，只要他们在关键时刻提供一些小费，他们的分数就会突飞猛进。最终的分数甚至比似乎很勤奋的孩子还要高，因为他们的学习能力已经很高。
具有强大阅读能力的孩子将来更有可能脱颖而出
喜欢阅读的孩子具有更丰富的词汇，更好的解决问题的能力和更高的情商。
原因很简单。从心理的角度来看，人类是用语言思考的动物。语言越清晰，思维越清晰；在分析问题，陈述问题和学习知识时，喜欢阅读的人通常比从未阅读的人更快。
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未来中文学习的重点是什么？
小学教室需要强调基本的性质：
小学较低年级的中国班级强调了基本的性质，要坦率地说，有必要“清晰”。
清楚地阅读，有三个级别。首先，正确地发音角色的发音，其次，清楚地理解，第三，让学生尽可能多地阅读味道。
在课堂上，老师问学生：“有什么好方法可以清楚地区分这些单词吗？”，那么区分这些词的过程是有意义和认可。这采用了分类策略。
清楚地写作并不意味着我们写下食物的“食物”和食物的“食物”，而是我们结合了这两个食物，以便学生可以在结合中发现和写作。
想象力是一种思考的感官方式，想象您面前内容的更多图片。协会是关于从一个文字到另一个单词，从一篇文章到另一个单词的内容。想象一下是想想作者没有从我面前的内容中撰写的内容。低年级的孩子想像更多。
例如，教师在第一部分中为学生提供学习过程，然后让学生自己阅读第二和第三部分，并刚才回顾该方法进行自学。这是为了让学生使用以前的方法。
较低等级的内存是图像内存；在中间等级，相关记忆，您必须首先清楚地看到句子之间的连接；在高年级中，您专注于结构记忆，并思考作者周围的印象是如何布置的。在较低的一年级中，我们应该尊重学生的形象记忆规则，让学生查看图片并思考文本中的句子，这将使激活学生的思维更加容易。
初中汉语专注于学生能力和素质的积累
如何打破中国教学的困境？如何提高学生的中国识字？
首先，课堂应该如何改变？
为了实现“精益”的教学，中国老师必须首先改变课堂，并通过巧妙的方法向学生介绍中文中的美丽事物，以便中国课程变得有趣，多变，丰富，丰富，深刻和灵活。
例如，学习Lu Xun的“ Snow”可以使用多角度阅读的形式，多角度对话，多角度评论和微写作，以指导教室的深入思考。
让孩子们喜欢中国课，继续对中国的热爱，并阅读对未来的习惯。这是我们必须努力实现的目标。
其次，让传统文化的经典回到中国教室
在初中汉语中，至少一半的课程应用于学习出色的传统文化内容，经典文学作品和红色主题作品。我们必须真正实现“宽大处理”。
在课堂上，我们还可以让学生使用他们喜欢的表格创建PPT，手写报纸，书签等，以显示二十四个太阳术语。
我们也可以放手，让学生大胆，自由地评估“西方之旅”，“水边缘”和“红岩”中的角色。
我们也可以放手，让学生继续在“世界新故事”中重写这个故事...
最后，让学生一个可以独立思考的人
如果学生盲目地阅读很多而没有提供指导来纠正阅读方法，即使学生拥有很多阅读知识，但没有被自己的思想独立思考和吸收，那么这些知识比那些知识很少但已经仔细考虑的知识要比那些知识的价值要低得多。
在指导学生阅读的同时，他们应根据不同书籍的特征提供详细且有效的阅读指南，并跟进阅读交流活动，辩论和阅读经验，而无需抓住机会。
物理
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大学入学考试改革后，主要检查物理学的指示
大学入学考试物理学专注于研究基本知识，基本方法和基本技能。消除一些更复杂的身体状况的目的是使学生在更熟悉的身体情况下深入了解身体定律。
新的大学入学考试改革主要反映了物理学科的核心素养。以北京大学入学考试问题为例。这并不是要通过增加难度或使用一些非常复杂的情况来检查学生，而是关于物理学主题所关注的核心素养。
大学入学考试论文的许多材料都是从我们的教科书中获取的。指导我们的老师充分利用教科书，并回到我们教育的真实本质；指导学生返回教科书，而不是通过进行大量练习来改进。
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